Fujita, Oscar Massaru, Raquel Gomes de Oiveira, Maria Cecília Fonçatti, e Erika Aparecida Navarro Rodrigues. 2018. “PROFESSORES DE MATEMÁTICA E PERCEPÇÕES ACERCA DO USO DE MATERIAIS INSTITUCIONALIZADOS PELO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO”. Revista Contexto &Amp; Educação 33 (105):198-221. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2018.105.198-221.