Baptista, Geilsa Costa Santos, Dirlane Gomes e Silva, e Jairo Robles-Piñeros. 2019. “NARRATIVAS DE ESTUDANTES DE COMUNIDADES TRADICIONAIS COMO POSSIBILIDADES PARA O DIÁLOGO INTERCULTURAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS”. Revista Contexto &Amp; Educação 34 (108):92-103. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.108.92-103.