Oliveira Peixoto, Francisca Bruna, e Maria Zenaide Valdivino da Silva. 2019. “A MULTIMODALIDADE E A INTERCULTURALIDADE NO ENSINO DO ESPANHOL: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO CERCANÍA JOVEN”. Revista Contexto &Amp; Educação 34 (108):72-91. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.108.72-91.