Corrêa de Mattos, Kélli Renata, Roque Ismael da Costa Güllich, e Luiz Caldeira Brant de Tolentino Neto. 2021. “PENSAMENTO CRÍTICO NA CIÊNCIA: PERSPECTIVA DOS LIVROS DIDÁTICOS BRASILEIROS: CRITICAL THINKING IN SCIENCE: PERSPECTIVE FROM BRAZILIAN TEXTBOOKS”. Revista Contexto &Amp; Educação 36 (114):404-19. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2021.114.404-419.