Almeida, Lourdes Maria Werle de. 2013. “Modelagem Matemática: Um Caminho Para O Pensamento Reflexivo Dos Futuros Professores De Matemática”. Revista Contexto &Amp; Educação 21 (76):115-26. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2006.76.115-126.