Nehring, Cátia Maria, Denise Knorst da Silva, e Marta Cristina Cezar Pozzobon. 2013. “Formação De Professores De Matemática Articulação Entre Desenvolvimento Profissional E Situações Didáticas De Modelagem”. Revista Contexto &Amp; Educação 21 (76):223-38. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2006.76.223-238.