Luis, Hernández Abenza. 2013. “UNA PERSPECTIVA INTEGRADORA DE LOS CONTENIDOS DE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DESDE LA ÓPTICA DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS”. Revista Contexto &Amp; Educação 18 (69):7-27. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2003.69.7-27.