Silva, Camila Rubira, e Mauren Porciúncula da Silva. 2020. “FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DE PLANOS DE AULA DIVULGADOS NA REVISTA NOVA ESCOLA”. Revista Contexto & Educação 35 (112):314-29. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2020.112.314-329.