Cambraia, Adão Caron, e Eliana Fritzen Pedroso. 2017. “CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DO PROFESSOR DE COMPUTAÇÃO: INTEGRAÇÃO CURRICULAR DOS DOCUMENTOS A AÇÃO”. Revista Contexto &Amp; Educação 32 (103):5-28. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2017.103.5-28.