Quartieri, Marli Teresinha, Bruna dos Santos, Ieda Maria Giongo, e Márcia Jussara Hepp Rehfeldt. 2019. “PROGRAMA OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES PARA (RE)PENSAR O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Contexto &Amp; Educação 34 (107):206-18. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.107.206-218.