Pasqualli, Roberta, Vosnei da Silva, e Adriano Larentes da Silva. 2019. “LIMITES E POTENCIALIDADES DE MATERIALIZAÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO: UMA ANÁLISE DOS PLANOS DE ENSINO E DIÁRIOS DE CLASSE”. Revista Contexto & Educação 34 (109):104-20. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.109.104-120.