Motta da Costa e Silva, Tatiane, Caroline Andressa Bortoluzzi Zalamena, e Rodrigo de Souza Balk. 2019. “EDUCAÇÃO INCLUSIVA E REDES DE APOIO: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA REALIDADE ESCOLAR”. Revista Contexto & Educação 34 (109):25-35. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.109.25-35.