Borsatto, R. S., Ottmann, M. M. A., Fonte, N. N. da, Macedo, R. B. e Palma, S. L. Z. (2013) “O PROBLEMA DA FRAGMENTAÇÃO DO SABER NA FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS AGRÔNOMOS E FLORESTAIS”, Revista Contexto & Educação, 20(73-74), p. 143–159. doi: 10.21527/2179-1309.2005.73-74.143-159.