Medeiros, L. G. D., Alberto, M. de S. O. P. L. e Santiago, L. A. da S. (2020) “ESTADO DA ARTE: A INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DOS INSTITUTOS FEDERAIS”, Revista Contexto & Educação, 35(112), p. 29–44. doi: 10.21527/2179-1309.2020.112.29-44.