Prestes, D. B., Ferreira, A. G. e Pires, M. N. M. (2021) “EARLY ALGEBRA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: MANIFESTAÇÕES DO PENSAMENTO ALGÉBRICO”, Revista Contexto & Educação, 36(113), p. 105–115. doi: 10.21527/2179-1309.2021.113.105-115.