Rodrigues, R. A., Ramos de Souza, F. L. e Ribeiro, L. C. (2020) “A FILOSOFIA E A HISTÓRIA DA CIÊNCIA COMO ESTRATÉGIA PARA RESSIGNIFICAR O ENSINO NO CURRÍCULO INTEGRADO”, Revista Contexto & Educação, 35(112), p. 10–28. doi: 10.21527/2179-1309.2020.112.10-28.