Watanabe, G. e Gurgel, I. (2017) “AS MARCAS SOCIAIS DEIXADAS PELAS ESCOLAS EM NOSSOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS: A QUESTÃO DA VIOLÊNCIA SIMBÓLICA”., Revista Contexto & Educação, 31(99), p. 116–148. doi: 10.21527/2179-1309.2016.99.116-148.