Moya, D. de J., Sforni, M. S. de F. e Moya, P. T. (2019) “TEMAS E CONTEÚDO DO JOGO DE PAPÉIS: SINALIZANDO CAMINHOS PARA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA COM A ATIVIDADE LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”, Revista Contexto & Educação, 34(109), p. 121–133. doi: 10.21527/2179-1309.2019.109.121-133.