O. M. Fujita, R. G. de Oiveira, M. C. Fonçatti, e E. A. N. Rodrigues, “PROFESSORES DE MATEMÁTICA E PERCEPÇÕES ACERCA DO USO DE MATERIAIS INSTITUCIONALIZADOS PELO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO”, Contexto, vol. 33, nº 105, p. 198–221, jun. 2018.