M. T. Quartieri, B. dos Santos, I. M. Giongo, e M. J. H. Rehfeldt, “PROGRAMA OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES PARA (RE)PENSAR O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL”, Contexto, vol. 34, nº 107, p. 206–218, mar. 2019.