[1]
M. A. R. Santos, L. M. N. Bentes, e N. dos P. Serique, “EPISTEMOLOGIA DA COMPLEXIDADE E METODOLOGIA DE PROJETOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CAMINHOS POSSÍVEIS PARA A INTER E TRANSDISCIPLINARIDADE: CAMINHOS POSSÍVEIS PARA A INTER E TRANSDISCIPLINARIDADE”, Contexto, vol. 33, nº 106, p. 21–40, set. 2018.