D. de J. Moya, M. S. de F. Sforni, e P. T. Moya, “TEMAS E CONTEÚDO DO JOGO DE PAPÉIS: SINALIZANDO CAMINHOS PARA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA COM A ATIVIDADE LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”, Contexto, vol. 34, nº 109, p. 121–133, ago. 2019.