J. M. Cortez e N. M. M. Kiouranis, “Natureza da Ciência por meio da História e Filosofia da Ciência na Formação Inicial De Professores de Química: Planejamento e Validação de uma Sequência Didática sobre o Modelo Atômico de Rutherford”, Contexto, vol. 37, nº 118, p. e9415, jul. 2022.