E. C. De Souza y W. M. Yonezawa, «NÍVEIS DE MATURIDADE E CAPACIDADE DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL AO TÉRMINO DO ENSINO FUNDAMENTAL: MATURITY LEVELS AND CAPACITY OF COMPUTATIONAL THINKING AT THE END OF ELEMENTARY SCHOOL», Contexto, vol. 36, n.º 114, pp. 89–104, jul. 2021.