Giordan, Marcelo, e Nicole Glock Maceno. “Lembrança Estimulada Por vídeo E a percepção Da Performance De Professoras De química Sobre Sequências didáticas E a avaliação Da Aprendizagem”. Revista Contexto & Educação, vol. 40, nº 122, abril de 2025, p. e15923, doi:10.21527/2179-1309.2025.122.15923.