Link, Caroline Taís, et al. “A Leitura Na Sala De AEE Do município De Cerro Largo: Desenvolvendo a Consciência fonológica De Alunos Diagnosticados Com Dislexia, a Partir De Jogos Inclusivos”. Revista Contexto & Educação, vol. 40, nº 122, março de 2025, p. e17017, doi:10.21527/2179-1309.2025.122.17017.