Goldschmidt, Andrea Inês, et al. “CONCEPÇÕES REFERENTES À CIÊNCIA E AOS CIENTISTAS ENTRE ALUNOS DE ANOS INICIAIS E ALUNOS EM FORMAÇÃO DOCENTE”. Revista Contexto & Educação, vol. 29, nº 92, março de 2015, p. 132-64, doi:10.21527/2179-1309.2014.92.132-164.