Martins, Silvio Rogerio, et al. “GRUPOS DE ESTUDOS EM CONTEXTOS DE FORMAÇÃO EM MODELAGEM MATEMÁTICA: O SENTIDO ATRIBUÍDO POR PROFESSORES A PARTIR DE ARTIGOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS”. Revista Contexto & Educação, vol. 33, nº 104, fevereiro de 2018, p. 417-5, doi:10.21527/2179-1309.2018.104.417-457.