Breunig, E. T., and A. I. Goldschmidt. “JOGOS DE SIMULAÇÃO COMO PROPULSORES DE REFLEXÕES DOCENTES: A IMPORTÂNCIA DE OFICINAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO INICIAL”. Revista Contexto &Amp; Educação, vol. 33, no. 104, Feb. 2018, pp. 95-128, doi:10.21527/2179-1309.2018.104.95-128.