Fujita, Oscar Massaru, et al. “PROFESSORES DE MATEMÁTICA E PERCEPÇÕES ACERCA DO USO DE MATERIAIS INSTITUCIONALIZADOS PELO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO”. Revista Contexto & Educação, vol. 33, nº 105, junho de 2018, p. 198-21, doi:10.21527/2179-1309.2018.105.198-221.