Tondin, C. F., S. A. Kroth Gasparetto, e C. T. Junges. “O CONHECIMENTO DO CONHECIMENTO: UMA ESTRATÉGIA DA ESCOLA PARA ENSINAR A VIVER”. Revista Contexto &Amp; Educação, vol. 34, nº 107, março de 2019, p. 5-18, doi:10.21527/2179-1309.2019.107.5-18.