Moya, D. de J., M. S. de F. Sforni, e P. T. Moya. “TEMAS E CONTEÚDO DO JOGO DE PAPÉIS: SINALIZANDO CAMINHOS PARA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA COM A ATIVIDADE LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Revista Contexto &Amp; Educação, vol. 34, nº 109, agosto de 2019, p. 121-33, doi:10.21527/2179-1309.2019.109.121-133.