Medeiros, Lílian Gobbi Dutra, et al. “ESTADO DA ARTE: A INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DOS INSTITUTOS FEDERAIS”. Revista Contexto & Educação, vol. 35, nº 112, setembro de 2020, p. 29-44, doi:10.21527/2179-1309.2020.112.29-44.