Fernandes, Cássia Maria França de Sousa, et al. “TRABALHO, PERFIL DOCENTE E CURRÍCULO: A FORMAÇÃO PROFISSIONAL INCONCLUSA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFPR”. Revista Contexto & Educação, vol. 36, nº 113, fevereiro de 2021, p. 392-1, doi:10.21527/2179-1309.2021.113.392-412.