Nehring, C. M., D. K. da Silva, e M. C. C. Pozzobon. “Formação De Professores De Matemática Articulação Entre Desenvolvimento Profissional E Situações Didáticas De Modelagem”. Revista Contexto &Amp; Educação, vol. 21, nº 76, maio de 2013, p. 223-38, doi:10.21527/2179-1309.2006.76.223-238.