Borsatto, Ricardo Serra, et al. “O PROBLEMA DA FRAGMENTAÇÃO DO SABER NA FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS AGRÔNOMOS E FLORESTAIS”. Revista Contexto & Educação, vol. 20, nº 73-74, maio de 2013, p. 143-59, doi:10.21527/2179-1309.2005.73-74.143-159.