Medeiros, L. G. D., M. de S. O. P. L. Alberto, e L. A. da S. Santiago. “ESTADO DA ARTE: A INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DOS INSTITUTOS FEDERAIS”. Revista Contexto &Amp; Educação, vol. 35, nº 112, setembro de 2020, p. 29-44, doi:10.21527/2179-1309.2020.112.29-44.