Lostada, L. R. “SALA DE AULA INVERTIDA: UMA METODOLOGIA ATIVA DE APRENDIZAGEM -FLIP YOUR CLASSROOM: REACH EVERY STUDENT IN EVERY CLASS EVERY DAY”. Revista Contexto &Amp; Educação, vol. 32, nº 102, setembro de 2017, p. 205-9, doi:10.21527/2179-1309.2017.102.205-209.