Menezes, S. B. S., e M. T. C. Trevisol. “O Aprender E O Não Aprender Na Escola: A ótica De Alunos Das séries Iniciais Do Ensino Fundamental Com Dificuldades De Aprendizagem”. Revista Contexto &Amp; Educação, vol. 25, nº 84, maio de 2013, p. 77-101, doi:10.21527/2179-1309.2010.84.77-101.