Souza, Kassio de Jesus, e Welington Francisco. “Contribuições Formativas Para Professores De ciências/Química: Diálogos Entre metacognição E Ambientes Virtuais De Aprendizagem”. Revista Contexto & Educação 39, no. 121 (abril 16, 2024): e14723. Acessado julho 3, 2024. https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/14723.