Moreira, Eliani Jordana da Silva, Tássio Lessa do Nascimento, e Luciana Medeiros Bertini. “Aprendizagem Significativa Sob a ótica De Docentes De Ciências”. Revista Contexto & Educação 39, no. 121 (agosto 15, 2024): e15922. Acessado novembro 21, 2024. https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/15922.