Cirino, Roseneide Maria Batista. “Inclusão Educacional: Tensões E intenções Nos Projetos Dos Cursos De Licenciatura”. Revista Contexto & Educação 40, no. 122 (março 7, 2025): e16687. Acessado março 29, 2025. https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/16687.