Iantas, Camila, e Viviane Terezinha Koga. “Representações Sociais Deformadas Da Ciência: Um Estudo Com Professores De Ciências Em formação Inicial”. Revista Contexto & Educação 41, no. 123 (abril 14, 2026): e17837. Acessado abril 16, 2026. https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/17837.