Santos, Márcia Juliana, e Alberto Luiz Schneider. “O ENSINO DE ATUALIDADES E OS DESAFIOS DE COMPREENDER O TEMPO PRESENTE: UMA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR”. Revista Contexto & Educação 33, no. 106 (setembro 19, 2018): 139–157. Acessado novembro 22, 2024. https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/7882.