Menezes, Sheila Beatriz Sehnem, e Maria Teresa Ceron Trevisol. “O Aprender E O Não Aprender Na Escola: A ótica De Alunos Das séries Iniciais Do Ensino Fundamental Com Dificuldades De Aprendizagem”. Revista Contexto & Educação 25, no. 84 (maio 13, 2013): 77–101. Acessado novembro 24, 2024. https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/989.