Silva da Silva, André Luís, Paulo Rogério Garcez de Moura, e José Cláudio Del Pino. “ATIVIDADE EXPERIMENTAL PROBLEMATIZADA (AEP): DISCUSSÕES PEDAGÓGICAS E DIDÁTICAS DE UMA ASSERÇÃO DE SISTEMATIZAÇÃO VOLTADA AO ENSINO EXPERIMENTAL DAS CIÊNCIAS: PROBLEMATED EXPERIMENTAL ACTIVITY (PEA): PEDAGOGICAL AND DIDACTIC DISCUSSIONS OF A SYSTEMATIZATION ASSERTION AIMED AT EXPERIMENTAL TEACHING OF SCIENCES”. Revista Contexto & Educação 37, no. 116 (janeiro 3, 2022): 130–144. Acessado novembro 23, 2024. https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/12491.