Camillo, Cíntia Moralles, Karine Gehrke Graffunder, e Rafael de Souza Timmermann. “Análise De Propostas didáticas Que Envolvem a Interdisciplinaridade E a contextualização No Ensino De Ciências”. Revista Contexto & Educação 38, no. 120 (agosto 25, 2023): e12574. Acessado novembro 21, 2024. https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/12574.