Luis, Hernández Abenza. “UNA PERSPECTIVA INTEGRADORA DE LOS CONTENIDOS DE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DESDE LA ÓPTICA DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS”. Revista Contexto & Educação 18, no. 69 (maio 22, 2013): 7–27. Acessado novembro 24, 2024. https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/1150.