Warken, Clara Inês, Richael Silva Caetano, e Renata Camacho Bezerra. “A Abordagem Das noções matemáticas Na educação Infantil: Analisando Perspectivas De Professores Brasileiros”. Revista Contexto & Educação 39, no. 121 (março 8, 2024): e13974. Acessado novembro 21, 2024. https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/13974.