Chaves, Taniamara, Maria Teresinha Verle Kaefer, e Daiane Rosa Chuquel. “CONCEPÇÕES E PRÁTICAS RELATIVAS AO CURRÍCULO INTEGRADO NAS PRÁTICAS COMO COMPONENTES CURRICULARES EM CURSOS DE LICENCIATURA DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO”. Revista Contexto & Educação 35, no. 112 (setembro 9, 2020): 66–81. Acessado abril 28, 2024. https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/10318.